Modul Ajar Kurikulum Merdeka PJOK SD/MI Kelas 1-6 Semester 1 dan 2.

Diposting pada
Modul Ajar Kurikulum Merdeka PJOK SD/MI Kelas 1-6 Semester 1 dan 2.
Modul Ajar Kurikulum Merdeka PJOK SD/MI Kelas 1-6 Semester 1 dan 2.

Dewanguru.com. RPP 1 lembar / halaman diganti modul ajar?. Apa itu modul ajar? Nah, kali ini saya berbagi modul ajar kurikulum merdeka pjok sd/mi kelas 1-6 semester 1 dan 2. Modul ajar terbaru pada kurikulum merdeka. Pembelajaran terbaru kurikulum 2022 untuk intrakuler bagi siswa Anda. Sebuah kebijakan Kemendikbudristek yang telah resmi diluncurkan melalui platform Merdeka Mengajar pada 11 Februari 2022.

Pembelajaran/ modul ajar kurikulum merdeka pjok ini memiliki beragam fitur intrakurikuler. Dimana materi Anda akan lebih optimal bagi siswa Anda. Diharapkan siswa Anda memiliki cukup waktu sehingga dapat meningkatkan kompetensi pemahaman konsep.

Dalam proses pembelajaran Anda memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar. Sehingga pembelajaran Anda dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik Anda.

Projek Modul Ajar Untuk Kurikulum Merdeka

Di dalam kurikulum terbaru ini tercantum projek untuk menambah pencapaian profil pelajar Pancasila. Yaitu bagian modul yang dikembangkan oleh pemerintah berdasarkan tema tertentu.

Perlu Anda tahu, bahwa projek ini tidak bertujuan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu. Jadi tidak terikat pada materi mata pelajaran.
Silahkan pilih, tentang:

  1. Kurikulum Paradigma Baru
  2. Kurikulum Prototipe
  3. Kurikulum Sekolah Penggerak
  4. Kurikulum 2022 / Kurikulum Merdeka:

Modul ajar Kurikulum Merdeka terbuka untuk Anda gunakan pada semua satuan pendidikan. Mulai dari PAUD sampai SMA, SMK, Pendidikan Khusus, dan sekolah setara.

Satuan pendidikan menentukan pilihan Anda berdasarkan Angket Kesiapan Implementasi Kurikulum Merdeka. Yaitu implementasi yang mengukur kesiapan Anda. Demikian pula tenaga kependidikan.

Anda diperbolehkan untuk memilih yang mengacu pada kesiapan satuan pendidikan. Dengan begitu Implementasi Kurikulum Merdeka semakin efektif jika makin sesuai kebutuhan Anda.
Mempertimbangkan untuk menggunakan Modul Ajar terbaru untuk membangun karakter siswa Anda? Dalam tinjauan modul ajar terbaru kami , kami akan membantu Anda memutuskan apakah itu pilihan yang baik.

Modul ajar kurikulum merdeka terbaru dapat menjadi solusi yang dapat Anda terapkan jika Anda menginginkan solusi. Terapkan jika Anda menginginkan cara efektif untuk membangun karakter siswa yang lebih baik. Namun, bagi kebanyakan guru, ada baiknya menginvestasikan sedikit waktu untuk menggunakan solusi peningkatan kompetensi siswa.

Teruslah membaca ulasan modul ajar terbaru saya untuk mempelajari lebih lanjut tentang modenya. Apakah modul saya dapat membantu Anda atau tidak? Sebaiknya Anda menggunakan masa review yang agak lama dan berulang.

Dalam waktu dekat saya juga akan membagikan beberapa modul ajar lainnya untuk membangun kompetensi dan karakter siswa. Jadi semua terserah bagaimana Anda dapat memulainya.

Ulasan modul ajar: Apa fungsinya?

Modul Ajar terbaru untuk kurikulum merdeka memberi Anda model untuk meningkatkan kompetensi siswa Anda.
Anda akan sering melihat kata pencapaian di ulasan Modul Ajar terbaru saya karena itu adalah deskripsi terbaik.

Modul Ajar terbaru sangat bergantung pada pelaksanaan Anda untuk menambahkan fitur intrakuler.

Anda sebagai seorang pendidik, terdapat berbagai cara yang dapat Anda lakukan untuk mengembangkan profesi sebagai guru. Proses yang dapat Anda lakukan adalah belajar bersama dengan kelompok / komunitas belajar.

Visi komunitas belajar dirancang untuk membantu Anda secara individu. Supaya Anda termotivasi untuk belajar mengembangkan kemampuan Anda. Kemampuan sebagai pendidik yang berperan dalam transformasi pembelajaran.

Sedang yang bisa Anda motivasi ke komunitas belajar apabila Anda:

  • Bergabung pada komunitas belajar (seperti MGMP, KKG, MGMP, KKG, PKG, KGBN (Komunitas Guru Belajar Nusantara), KBGP {Komunitas Belajar Guru Penggerak), dan lainnya. Dan Anda ingin menggerakan komunitas agar lebih aktif, atau
  • Belum bergabung di komunitas belajar dan Anda ingin membangun komunitas belajar guru agar mereka berkembang secara profesional.

Standar Isi Modul Ajar Kurikulum Merdeka PJOK.

A. Kompetensi Awal

Peserta didik menirukan gerak dasar lokomotor sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki.

1. Profil Pelajar Pancasila:
Profil Pelajar Pancasila yang dikembangkan pada fase C adalah mandiri dan gotong royong yang ditunjukkan melalui proses pembelajaran gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan mengarah ke dalam bentuk permainan sederhana dan/ atau tradisional

2. Sarana Prasarana

  • Lapangan segala jenisnya (halaman sekolah).
  • Tali, tali karet, alat skipping
  • Kardus bekas, Ban bekas motor, Kun
  • Pecahan genteng/ potongan kayu
  • Bendera start
  • Peluit dan stopwatch.

Baca Juga: Pentingnya Guru Mempertahankan Budaya Daerah

3. Target Peserta Didik

  • Peserta didik regular/tipikal.
  • Peserta didik dengan hambatan belajar.
  • Peserta didik cerdas istimewa berbakat (CIBI).
  • Peserta didik meregulasi diri belajar.
  • Peserta didik dengan ketunaan (tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, tunalaras, tunaganda).

*guru dapat memilih target peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah masing-masing dan modul ini dibuat untuk peserta didik reguler

4. Jumlah Peserta Didik

Untuk penyusunan pembelajaran model modul ajar kurikulum merdeka Anda harus mencantumkan jumlah peserta didik Anda. Tujuannya umtuk menentukan dan memilih metode pengaturan pembelajaran Anda.
Maksimal 28 peserta didik

5. Ketersediaan Materi

  • Pengayaan untuk peserta didik CIBI atau yang berpencapaian tinggi : YA/TIDAK.
  • Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk peserta didik yang sulit memahami konsep: YA/TIDAK.

*Jika memilih YA maka di dalam pembelajaran disediakan alternatif aktivitas sesuai kebutuhan peserta didik.
Materi Ajar, Alat, dan Bahan yang Diperlukan

B. Materi Pokok Pembelajaran

a. Materi Pembelajaran Reguler Gerak Dasar Lokomotor.

Mempraktekkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan mengarah ke dalam bentuk permainan sederhana dan/ atau tradisional melalui:
1) Aktivitas pembelajaran 1 :
2) Aktivitas pembelajaran 2 :
3) Aktivitas pembelajaran 3 :

1. Media Pembelajaran
1. Peserta didik sebagai model atau guru yang memperagakan aktivitas jasmani untuk pemeliharaan dan peningkatan kesehatan.
2. Gambar aktivitas jasmani untuk pemeliharaan dan peningkatan kesehatan.
3. Video pembelajaran aktivitas jasmani untuk pemeliharaan dan peningkatan kesehatan (jika diperlukan).

2. Bahan Pembelajaran
1) Buku ajar
2) Link youtube (jika diperlukan)
3) Lembar Kerja (student work sheet) yang berisi perintah dan indikator tugas gerak

3. Moda Pembelajaran

  • Daring.
  • Luring.
  • Paduan antara tatap muka dan PJJ (blended learning).

* Guru dapat memilih moda pembelajaran yang diinginkaan sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan

C. Pengaturan Pembelajaran

1. Pengaturan Peserta didik:

  • Individu.
  • Berpasangan.
  • Berkelompok
  • Klasikal

*guru dapat mengatur sesuai dengan jumlah peserta didik tiap kelasnya serta formasi yang diinginkan..

2. Metode:

  • Diskusi
  • Presentasi
  • Demonstrasi
  • Eksperimen
  • Permainan
  • Ceramah
  • Simulasi
  • Resiprokal
  • Inquiri

*guru memilih salah satu atau menggabungkan beberapa metode yang diinginkan.

D. Asesmen Pembelajaran

1. Menilai Ketercapaian Tujuan Pembelajaran:

  • Asesmen individu
  • Asesmen berpasangan
  • Asesmen kelompok

*guru memilih salah satu atau menggabungkan beberapa asesmen yang diinginkan

2. Jenis Asesmen:

  • Pengetahuan (Tertulis, lisan)
  • Keterampilan (praktik, kinerja)
  • Sikap (Profil Pelajar Pancasila mandiri dan gotong royong)
  • Portopolio
    *guru memilih salah satu atau menggabungkan beberapa metode yang diinginkan.

Baca Juga: RPP 1 Lembar PJOK SD/MI Kelas 1-6 Semester 1 dan 2

E. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan dan memahami berbagai variasi jalan, lari dan lompat dalam pola gerak dasar lokomotor sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada eleman Gotong Royong dan Mandiri dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti: berkolaborasi, kepedulian, berbagai, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.

1. Pemahaman Bermakna

1. Apa yang dimaksud dengan gerak pola dasar lokomotor?
2. Jelaskan bentuk-bentuk pola gerak dasar lokomotor!
3. Jelaskan langkah-langkah melakukan pola gerak dasar lokomotor!
4. Praktikkan aktivitas pola gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana!
5. Pada kondisi apa saja variasi gerak lokomotor bisa ananda dapatkan dalam kehidupan sehari-hari?

2. Pertanyaan Pemantik

1. Mengapa peserta didik perlu memahami dan menguasai pola gerak dasar lokomotor?
2. Bagaimana perasaan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran pola gerak dasar lokomotor?

Untuk selengkapnya ada pada tautan modul ajar kurikulum merdeka PJOK.

Tautan Modul Ajar Kurikulum Merdeka PJOK SD/MI Lengkap

Uraian saya di atas merupakan bagian dari kurikulum merdeka yang baru saya bagikan. Yaitu modul ajar kurikulum merdeka pjok sd/mi kelas 1 2 3 4 5 dan 6 semester 1 dan 2. Nah, di bawah ini link yang bisa saya bagikan.
Modul ajar pjok kelas 1

Modul Ajar PJOK Kelas 1 Semester 1

1 Modul PJOK Kelas 1 Pola Gerak Dasar Lokomotor
2 Modul PJOK Kelas 1 Gerak Dasar Non Lokomotor
3 Modul PJOK Kelas 1 Pola Gerak Dasar Manipulatif
4 Modul PJOK Kelas 1 Aktivitas Senam
5 Modul PJOK Kelas 1 Gerak Berirama
6 Modul PJOK Kelas 1 Kebugaran Jasmani
7 Modul PJOK Kelas 1 Pola Perilaku Hidup Sehat

Nah, itulah modul pertama yang dapat saya bagikan kepada Anda.

Modul Ajar PJOK Kelas 1 Semester 2

1. Modul PJOK Kelas 1 pelajaran 7
2. Modul PJOK Kelas 1 pelajaran 8
3. Modul PJOK Kelas 1 pelajaran 9
4. Modul PJOK Kelas 1 pelajaran 10
5. Modul PJOK Kelas 1 pelajaran 11
6. Modul PJOK Kelas 1 pelajaran 12

Baca Juga: RPP Satu Lembar Alqur’an Hadis MI Lengkap

Modul Ajar SD/MI di Dewanguru adalah sumber pengenalan berkas yang ditampilkan di sejumlah publik pendidikan. Berkas sumber yang dibuat untuk berbagi gratis.

Berkas ini adalah metode terbaru dan lengkap. Dan Anda dapat memilih berbagai metode pembelajaran yang sesuai. Berkas biasanya memiliki model dan strategi, sebagai cara bagi Anda yang menyukai inovasi pembelajaran modern.

Berkas modul ajar SD/MI di Dewanguru untuk membantu Anda. Sehingga Anda puas dengan metode, model dan strategi ini. Dan dengan biaya nol (0) rupiah.

Kelebihan:

  • Bersumber dari buku materi ajar kurikulum merdeka
  • Disusun dengan teliti dan inovatif
  • Dibagikan secara gratis

Apakah Modul Ajar di Dewanguru Terbaik Untuk Anda?

Mungkin iya dan mungkin juga tidak! Dewanguru.com memang membawa berkas yang sumber nyata dan akan memberikan manfaat bagi Anda. Seperti yang ditampilkan di atas. Untuk pembelajaran terbaru penuh evaluasi proses yang berdasarkan orientasi siswa. Apakah Anda masih ragu?

Bisakah saya berbagi dari Dewan guru?
Kenapa Tidak, Anda dapat berbagi berkas pembelajaran di Dewan guru. Kami menyarankan Anda tetap menggunakan situs web yang terpercaya.

Kesimpulan

Berkas SD/MI ini sangat terjangkau. Karena saya bagikan secara gratis kepada Anda. Ketika Dewanguru berbagi berkas materi ajar asli, Anda dapat mengandalkan berkas terbaik yang muncul di artikel Dewanguru.

Ada banyak pilihan metode dan model pembelajaran terbaru ini. Sehingga menjadikan pemberkasan sangat efektif.

“Yuk Tingkatkan Skill Ajar Anda Bersama Dewanguru.com